|
 |
 |
 |
| eラーニング学習のいいところは、何といっても「自分の好きな時間、好きな場所で無理なくマイペースで学習することができる」ことです。自己の学習ペースに合わせてフレキシブルに対応することができます。
また受講者だけではなく、教育指導管理者やeラーニングシステム導入においても大きなメリットがあります。 |
 |
 |
 |
| 1. |
インターネットが接続された環境とパソコンさえあれば、時間や場所に制約されずに自由に学習できる |
| 2. |
他受講者に惑わされることなく、マイペースで学習できる |
| 3. |
自分の学習理解度が明確に把握できる |
| 4. |
教育指導者とのコミュニケーションがオンラインを通じてスムーズに行えるので、質問等が容易にできる |
| 5. |
低予算で受講できる |
|
| 1. |
教育研修費の大幅なコスト削減ができる
(出張費、印刷費、講師の人件費等) |
| 2. |
教育運用の簡素化が図れる
(教育コンテンツのデータベース化等) |
| 3. |
受講者の進捗管理、理解度が容易に把握できる |
| 4. |
短期間で大人数の均等な教育を提供できる |
| 5. |
個人レベルやペースに合わせて学習指導の設定ができる |
|
<<< 一口メモ >>>
マイペースといえば積極性に欠けるイメージを受けますが、もちろん教育の基本姿勢である学習者の『やる気』は必要になってきます。そういった意味でもeラーニングでの学習は単なるテキスト(文字)だけの羅列ではなく、動画や音声、写真などのメディアを多用することにより学習者を飽きさせることなく『やる気』を起こさせるような教材作りが重要となってくるわけです。 |
|